Hei! Jan Schwencke heter jeg - en bestefar fra Bærum som elsker natur og musikk.
Jeg har laget «Den skjulte oasen».
Skikkelig proffe folk har hjulpet med å gjøre musikalen råbra for barn!
Vil du vite mer om historien bak?
Ja, hvorfor vil en bestefar i Bærum, som du sikkert aldri har hørt om før, gi bort en musikal for barn?
Det handler både om «bestefar» og «Bærum».
Mellom huset mitt og Stabekk skole, ligger en liten skog: Skallum. En grønn lunge i en forstad med stor befolkingsvekst. Barna mine gikk forbi den på vei til skolen. De forsvant inn under busker – der vi voksne ikke kom til. Pinner ble til sverd og blader til fyrverkeri.
Da skogen havnet på politikernes bord for drøyt 20 år siden, ble jeg engasjert i naturvern. Boligene vant. Store deler av arealet ble bygget ned.
Når barnebarna mine tråkker i den samme skogen i dag, er mesteparten av det ville i Skallum borte.
Grøntarealet blir tråkket ned, slik som på Kalvøya ved Sandvika eller rundt Frognerparken. Skoler og barnehager bruker området flittig og på en skånsom måte, men arealet er rett og slett blitt for lite.
Tilsvarende utfordringer finnes rundt mange skoler og barnehager i landet.
Men mennesker trenger steder å bo. Så, hva skal politikerne gjøre?
Jeg opplever at barns glede og nysgjerrighet i naturen smitter. Det hjelper oss voksne å oppdage kvalitetene og de umistelige verdiene i nærnaturen. Med den forståelsen, kan vi ta bedre avgjørelser.
Derfor har jeg skrevet «Den skjulte oasen». Jeg håper den blir en katalysator for barns naturglede og et nyttig verktøy for lærerne.
Stabekk skole var pilot
Og det ble utrolig kult! Skolen tilpasset musikalen til sitt behov.
5. trinnet jobbet med sangene og 1/3 av forestillingen (20 minutter) frem til påske 2023.
Fra 6. trinn arbeidet klassene videre med hele historien og fikk kunnskap om nærnaturen frem til en times forestilling julen 2023.
De tre parallelle klassene valgte å jobbe med og gjennomføre hver sin tredjedel av historien.
Og vi forbedret musikalen etter innspill fra lærere og elever. Takk!
-
«Det har vært spennende å være med på dette prosjektet! Både fordi vi lærere og elevene har fått være med på å forme det selv og fordi det merkes at elevene har likt å jobbe med det. I musikkfagets relevans heter det at «faget skal bidra til at elevene forstår hvordan musikk både springer ut av kulturer, skaper kultur og bidrar til samfunnsendringer.» Dette bidrar «Den Skjulte Oasen» helt klart til, ettersom de får se at de kan være med på å gjøre en forskjell. Anbefales!»
-
«Musikalen er med på å se på konsekvenser for naturen ved utbygging og dette er sentralt i forhold til naturfagets relevans og sentrale verdier, hvor det blant annet står at faget skal bidra til at elevene får naturopplevelser og verne om naturressurser. Faget skal også bidra til undring, nysgjerrighet, skaperglede, engasjement og nytenking hos elevene ved å fremføre noe som skjer rundt omkring i det ganske land.»
-
«Tekstene, som ble fremført av dyktige elever, var særdeles innholdsrike og lærerike.
Jeg likte det jeg hørte: tvil, balansere ulike synspunkter, kompromisse, veie ulike hensyn opp mot hverandre, revurdere planer, stoppe opp å tenke seg om.
Sangen om soppene må jeg stoppe opp ved. Vi må begripe alt som lever under bakken – naturens eget internett. Jordkloden vår har ingen exit-utgang, derfor må alle bidra i den store dugnaden for å ta vare på naturen vår.
Jeg er overbevist om at elever som går om bord i tekst og musikk til musikaler som Den skjulte oasen blir seg bevisst og får et større engasjement for naturens sårbarhet.»
På Stabekk skole ble jeg kjent med skolens behov:
Kan vi høre historien på lydbok med musikken hjemme? Hva skal vi vise på prosjektoren? Barn ringte på døren min for å diskutere kostymer.
Aha, vi må lage “full pakke” til lærerne!
Til det har jeg fått hjelp av fantastiske folk. Proffe folk har spikket på manus, spilt inn musikk og hørespill. Venner har meldt seg til å hjelpe med administrasjon.
Og jeg begynte å male akvareller, som sønnen min har gjort levende med KI.
Dette er gjengen bak:
Jan Schwencke - primus motor
Initiativtaker, prosjektleder, komponist og tekstforfatter for «Den skjulte oasen». Har også malt illustrasjoner i akvarell. Tidligere leder i Naturvernforbundet i Bærum. Også engasjert som likemann og foredragsholder om mestring etter hjerneslag i 2009. Bakgrunn fra kommunikasjonsbransjen.
Kari Otnes - prosjektkoordinator og administrasjon
Tidligere næringslivsleder. Bidrar med organisering og samfunnskontakt.
Gunnar Sæter - strategi og musikalsk konsulent
Lege med stort engasjement. Bidrar med musikalsk og strategisk sparring.
John Inge Knudsen - musikkprodusent, lydbokprodusent
Profesjonell musiker og produsent (magiker!), som snekrer det meste som kan høres.
Halvor Haukerud - manusforfatter
Profesjonell forfatter og foredragsholder, som har strammet og forbedret musikalmanuset.
Hanna Trondalen - lydbokinnleser
Profesjonell sanger og cellist – med kanskje landets flotteste stemme!?
Bjørge Verbaan - tangenter, arrangementer
Profesjonell pianist, som blåser liv i musikken og arrangementene.
Morten Oftedal Schwencke – nettside og illustrasjoner
Journalist og Jans sønn – har utviklet nettsiden og foredlet det visuelle materialet ved hjelp av KI-tjenester.
Jonas Lund - ideutvikling (tidligere fase)
Knallgod skuespiller og produsent, som bidro sterkt i idéutviklingsfasen av prosjektet.
Kristine Ekeberg-Andersen - prosjektleder (tidligere fase)
Bidro som prosjektleder i en tidligere fase i prosjektet.
Rein Dammann (✝) - sparringspartner (tidligere fase)
Villmarksmann og naturoptimist, med en rekke naturengasjementer bak seg.
Wilhelm Frydenberg - sparringspartner (tidligere fase)
Tidligere næringslivsleder med naturengasjement, som bidro med råd og sparring i prosjektet.
Musikere på innspillingene:
John Inge Knudsen, gitar
Bjørge Verbaan, tangenter
Ellen Brekken, bass
Fredrik Wallumrød, trommer
Ole Jørn Myklebust, trompet
Tarjei Nysted, fløyter
Aurora Høyem Haukerud, vokal
Ask Høyem Haukerud, vokal
Hanna Trondalen, vokal
Jorun Hauge, vokal
Henrik Horge, vokal
Jan Schwencke, gitar